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Les labels de la Conférence des grandes écoles

Studyrama Grandes Ecoles : 03/07/2014

La Conférence des grandes écoles (CGE) est une association loi 1901 de grandes écoles d’ingénieurs, de management et de haut enseignement multiple ou spécifique, toutes reconnues par l’Etat et délivrant un diplôme national sanctionnant au moins cinq ans d’études après le baccalauréat.

La Conférence des grandes écoles (CGE) est une association loi 1901 de grandes écoles d’ingénieurs, de management et de haut enseignement multiple ou spécifique, toutes reconnues par l’Etat et délivrant un diplôme national sanctionnant au moins cinq ans d’études après le baccalauréat. Son rôle est de développer l'information interne, la solidarité entre ses membres, de promouvoir les écoles tant sur le plan national que sur le plan international, de faire évoluer les formations, de développer la recherche, et d’effectuer les démarches d'intérêt commun auprès des pouvoirs publics.
 
Créée en 1973, elle compte aujourd’hui parmi ses membres : 215 grandes écoles de management ou d’ingénieurs, dont des établissements étrangers, 16 entreprises et 49 organismes. Le rôle de la Conférence des grandes écoles est de développer l’information interne, l’entraide et la solidarité entre ses membres ; promouvoir les écoles, tant sur le plan national que sur le plan international ; faire évoluer les formations, développer la recherche ; effectuer les démarches d’intérêt commun auprès des pouvoirs publics. Pour être admises en tant que membre de la Conférence des grandes écoles, les écoles doivent satisfaire au préalable à un certain nombre de critères d’adhésion. La procédure d’adhésion est rigoureuse.
Précisons qu’une école d’ingénieurs membre de la Conférence des grandes écoles est obligatoirement accréditée par la Commission des titres d’ingénieur (CTI).
 
Qu’est-ce qu’une grande école pour la CGE ?
Les grandes écoles sont des établissements d’enseignement supérieur et de recherche indépendants des universités qui ont des caractéristiques communes :
• la reconnaissance par l’Etat de l’établissement et du diplôme :
- pour les écoles d’ingénieurs, cette reconnaissance intervient après examen par la Commission des titres d’ingénieur, organe du ministère de l’Education nationale,
- pour les écoles de haut enseignement commercial, le diplôme est visé par le ministère de l’Education nationale ;
• une taille humaine : de 300 à 4 000 étudiants par école ;
• une forte sélection à l’entrée qui s’effectue soit sur concours après deux années de classe préparatoire (50 % des admis), soit sur dossier et concours après le baccalauréat, soit pour les titulaires de diplômes universitaires lors de l’admission parallèle ;
• une formation longue polyvalente et généraliste, de cinq à six ans après le bac ;
• un corps enseignant varié et mobile qui comprend des spécialistes académiques permanents, des professeurs associés et des intervenants extérieurs (cadres d’entreprise, praticiens expérimentés) ;
• des méthodes et des outils pédagogiques modernes (travaux en petits groupes, études de cas, projets, tutorat…) ;
• une cohérence globale du projet éducatif élaboré par de nombreux organes de concertation ;
• une coopération très étroite avec les milieux économiques, pour la formation, la recherche, l’innovation et la valorisation de produits nouveaux ;
• une dimension internationale incluant l’enseignement obligatoire de plusieurs langues étrangères, la multiplication des stages à l’étranger, de nombreux accords de doubles diplômes européens et internationaux.
 
La CGE est aussi la seule à accréditer les mastères spécialisés (MS), les MSc et les Badge, marques déposées dont elle a la propriété.
 
www.cge.asso.fr

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